중등 & 고등교육 특징 Curriculum of Middle School

등대글로벌스쿨은 나날이 중요성이 강조되고 있는 ‘창의와 혁신’을 갖춘 인재를 배출할 수 있도록 암기식 학습을 탈피하고 학생들의 내재되어 있는 재능과 창의성을 발현시킬 수 있도록 역동적 학습 환경을 제공하고 있습니다. 다음 세대를 이 시대의 핵심리더들로 양성하기 위해 에세이 작문교육, 비판적 사고법, 공개 연설 방법론 외 다양한 프로젝트가 ‘읽기’ 활동을 기반으로 하여 전 교과에 적용 및 운영하고 있습니다. 또한 성공적인 진학 및 진로가 이루어질 수 있도록 체계적인 카운셀링 시스템을 구성하고 있으며 개별 학생들이 하나님 안에서 발견한 본인의 비전과 재능을 이루어갈 수 있도록 효과적인 멘토링 을 제공 하고 있습니다.

1.학년제 School Grading System

– MIDDLE SCHOOL : 6~8학년
– HIGH SCHOOL : 9~12학년

2.교육 특징 Educational Feature

신앙과 학문 통합 교육
기독교 학교로써 모든 교과과정이 성경 중심, 하나님 중심으로 바라보고현상과 문제를 기독교적 세계관과 기독교적 윤리로 해설할 수 있는 능력을 배양할 수 있도록 합니다.

학년 담임제
담임제를 통해 학생의 지적인 능력 뿐만 아니라 인성과 신앙 생활에 있어 가정과 면밀히 소통하고 관리, 지도하여 잘못된 생각을 변화시키고 행동을 개선할 수 있도록 돕습니다.

인성 계발
바르고 온전한 하나님의 자녀들로 성장할 수 있도록 예절 교육 및 품성 교육을 강조하고 있습니다.

학업적 탁월함 지향
성공적인 상위 학교 진학을 위해 탁월한 학업적 성과를 이룰 수 있도록 성적 향상 관리, 적절한 상담 등과 같은 코칭과 멘토링을 진행합니다.

교과 교실제 운영
전문화된 교과 환경 속에서 학생들이 효과적인 수업을 할 수 있도록 교과 교실이 배정되어 있습니다. 학생들은 시간표에 따라 해당 교과 교실로 이동하여 수업을 받고 있습니다.

철저한 언어 교육
영어, 국어와 중국어의 3가지 언어의 대비를 할 수 있도록 교과과정이 설정되어 있으며 언어교육에 수반되는 각종 능력들을 학생들이 갖출 수 있도록 지도하고 있습니다.

3.학습 방식 Learning Method

프로젝트 수업
모든 교과는 사전의 개별 학습을 통해 준비된 상태에서 수업에 임할 수 있도록 하며 교실내에서는 학생 주도의 토론 발표식 수업을 진행하는 것을 지향하고 있습니다.

읽기 중심 교육
논리적, 비판적 사고 읽기, 쓰기능력 등의 개발을 목표로 모든 교과는 읽기에 과제가 학생들에게 많이 주어지고 있습니다. 모든 교과에 아울러 특별히 읽기 활동에 집중하는 점이 등대글로벌스쿨만의 특별한 학습법입니다.

프로젝트 결과물 도출
교과별 특성에 따라 가장 적합한 때에 그룹별 프로젝트를 수행하여 축적한 지식에 대학 적용과 활용이 이루어질 수 있게끔 다량의 프로젝트를 수행하고 효과적인 학습 결과물을 만들어 냅니다.

멘토링 시스템 (협동 학습)
하나님께서 주신 달란트에 따라 각자 뛰어난 부분과 부족한 부분이 다릅니다. 한 반에서 생활하며 본인이 뛰어난 부분에서 부족한 부분을 채워주고 함께 발전해가는 긍정적인 학습 분위기를 장려하고 있습니다.

기독교적 교수-학습 방법
하나님과 동행하는 교실을 만들기 위해 기독교 교육의 본질과 목적을 확실히 하며, 적합한 학습 모형, 지식 전달 과정, 교육과정의 계획 및 평가가 효과적으로 이루어질 수 있도록 연구하며 발전시켜나가고 있습니다.